当代中国,新生代员工已经越来越成为劳动力市场的主力,他们进入企业后表现出的以自我为中心、不愿被束缚、抗压能力差、热衷于探索新事物等诸多特征,尤其是新生代员工过高的流动性,给企业人力资源管理工作带来巨大挑战,企业迫切需要适用于新生代员工的管理对策与方法。本文以企业新生代员工为研究对象,基于职业生涯管理和组织行为学的相关理论,构建新生代员工职业能力的理论模型,实证检验企业职业生涯管理体系和职业导师制对员工职业能力提升的影响；员工职业能力对其工作绩效和组织承诺的影响；以及员工职业价值观对职业能力与结果变量之间的调节作用。研究结果显示,企业职业生涯管理体系和职业导师制均有助于提升员工职业能力,同时员工职业能力的提升对其工作绩效和组织承诺感产生正向影响,进一步的,对于追求独立性和社会地位的新生代员工而言,职业能力对于组织承诺的影响作用被削弱。本文在理论上拓展了职业能力的相关研究,实证检验了职业能力的前因变量和结果变量；在实践上既有助于新生代员工自身的职业发展,也有助于企业实施有效的人力资源管理措施,以提升职业能力为核心,开展针对新生代员工的职业生涯体系,提高新生代员工的管理效率。