青少年的体质健康对一个国家的未来发展有着至关重要的作用。改革开放以来,我国为了遏制青少年逐年下降的体质,提高其运动能力,开始施行并探索初中毕业升学体育考试。在此背景下,人们开始从不同角度研究分析初中毕业升学体育考试问题,尤其是从试行期以来,研究者们从考、评体系、实施过程中存在的问题及其对学校体育的影响与课程改革的关系等方面进行卓有成效的研究。但是,从博弈的角度研究初中毕业升学体育考试的现象尚未见到报道。如何让各方群体积极、有效、合理地完善初中毕业升学体育考试制度,是我国相关部门、体育工作者、学生、家长面临的一项重大任务。本研究采用文献资料法、咨询法、访谈法、比较分析法、逻辑分析法等研究方法。首先,对体育中考、博弈、博弈论的概念进行界定,在此基础上,分析了2013年我国部分地区初中毕业升学体育考试工作的现状,对2013年福建省各地市初中毕业升学体育考试方案进行了比较；其次,较全面系统的阐述了福建省初中毕业升学体育考试各利益主体及利益主体对其采取的策略；最后,指出福建省初中毕业升学体育考试中的各方利益博弈,提出福建省初中毕业升学体育考试各方利益博弈存在的主要问题及相应的优化策略。