作为欧洲语言的一个有机组成部分,葡萄牙语在世界上的分布较广,是世界的第五大语言。而在我国国内,葡萄牙语则是一个名副其实的“小语种”:仅在上海、北京等地、极少数高等院校有葡萄牙语专业课程,对她的研究更是不多见。《葡汉对比分析与翻译教学》这篇论文,旨在围绕以下的三个方面进行探讨和论述:一、以对比语言学、翻译学和教学法为基本理论依据,研究、解决葡汉两种语言的差异对翻译的影响。通过分析葡语和汉语在词法和句法两个层面上的差异,重在围绕葡汉翻译教学为目的进行对比,对葡汉两种语言在遣词造句方面存在的众多不同进行比较研究,突出两者之间的用词以及句子结构方面的差异;二、针对葡语和汉语的这些差异,引入增减、转换、切分等几种在翻译教学过程中可行的方法,提供解决翻译难点的策略原则;三、以翻译实践过程中常见的错译、误译为例子,探讨这些由于语言本身差异所导致的翻译难点的解决方案。两年来的研究生阶段学习,让本人在语言理论研究领域得益菲浅。理论学习研究的成果体现在了本文的字里行间。同时,这篇论文也是对本人教学工作的一次有意义的总结:本文作者拥有了一定的葡萄牙语教学实践经验,并在教学工作中积累了一些真实、可信的资料,而本文中所引入的实例来源于本人历年来的教学实践。相信这篇论文能为国内的葡萄牙语教学起到有益的促进作用。