隐性思想政治教育的兴起，给吉林省高校思想政治教育提供了一种新的思路。隐性思想政治教育，是现阶段高校思想政治教育发展的时代要求。开展隐性思想政治教育研究，是大学生思想政治教育实践提出的重要课题。本文在总结前人研究成果的基础上，运用马克思主义社会存在和社会意识关系理论、思想政治教育学理论，采取问卷调查法、现场访谈法、文献研究法和理论与实际相结合等研究方法，对吉林省高校隐性思想政治进行研究，分析其中存在的主要问题，并提出了对策建议。希望能有效促进吉林省大学生思想政治教育的发展。全文共分成五部分。第一章，绪论。主要介绍了文章的研究背景、研究意义，阐述了国内外研究现状，说明了本文主要研究内容和研究方法，指出了本文的创新之处。第二章，对高校隐性思想政治教育相关理论进行概述。主要阐述了隐性思想政治教育的内涵，介绍了隐性思想政治教育的特点和功用，进一步阐述隐性思想政治教育的理论基础。第三章，主要分析吉林省及国内其他高校隐性思想政治教育的现状，强调了吉林省高校隐性思想政治教育改革的必要性。第四章，指出了目前吉林省高校隐性思想政治教育存在的问题，并分析了存在问题的原因。第五章，主要从重视理论教育、合理利用隐性教育资源、充分发挥隐性教育作用和健全隐性教育保障机制四个方面阐述了加强吉林省高校隐性思想政治教育的建设性对策。结论。总结了隐性思想政治教育作为高校思想政治教育重要分支，需要教育工作者和高校学生的共同参与和不断推进。并指出了本文的不足之处。