革命根据地成人教育是指从1927年大革命失败后到1949年10月中华人民共和国成立这一特定历史时期内,中国共产党独立领导中国革命,走农村包围城市的道路,围绕建立、巩固和发展人民政权,进行土地革命、抗日战争和解放战争而开展的以成人为主的教育活动。中国共产党人在这一历史时期里,不但领导中国人民在政治、军事上取得了中国革命的巨大成功,而且在文化教育上,特别是在成人工农群众的教育普及方面(主要是干部教育和群众教育),付出了巨大的努力,取得了辉煌的成绩,值得我们今天加以系统总结和研究。革命根据地成人教育主要包括干部教育和群众教育,它分为三个阶段:苏区成人教育(1927年-1937年)。中国共产党在土地革命时期在农村开辟的革命根据地简称苏区。当时中共和苏维埃政府围绕“一切苏维埃工作服从革命战争的要求”这一原则,为提高群众的革命觉悟和红军的战斗力,巩固和发展新生政权,制定了相应的方针、法规和政策,采用灵活多样的教育形式,广泛开展了成人革命教育活动。抗日根据地成人教育(1937年-1945年)。抗日根据地时期的成人教育,无论是干部教育还是群众教育都有了长足的发展。抗战时期,由于对敌斗争异常尖锐,为适应形势与对敌斗争的变化,成人教育的形式和内容都强调从实际出发,因地制宜。战争需要什么就学什么,根据地需要什么就教什么。抗日根据地成人教育的成功开展,不仅培养了一大批适合抗战需要的干部人才,为夺取抗战胜利奠定了干部基础,而且发展了根据地的群众教育,基本消灭了根据地的文盲状况,提高了根据地成年人的民族意识与政治文化水平,增强了持久抗战和夺取抗战胜利的信心。解放战争时期解放区成人教育(1946年-1949年)。解放区成人教育继续执行民族的、科学的、大众的新民主主义教育方针,坚持成人教育为解放战争服务,成人教育与生产劳动相结合,成人教育与实际相结合的原则。解放区成人教育把为人民解放战争服务,为当时的土地改革和根据地建设服务,作为成人教育的政治内容。成人教育不仅侧重于农业手工业知识和技艺的传习,还要同经营近代工业、管理大中城市、恢复和发展轻工业相结合,重点培养能够管理城市和建设城市的干部。中国共产党在领导农村革命根据地的斗争过程中,十分重视文化教育建设,真正实现了工农大众的教育普及,并制定了比较完整、系统的成人教育方针和政策,取得了革命根据地成人教育的巨大成功。革命根据地成人教育是中国共产党从农村革命根据地长期战争