对外汉字教学是对外汉语教学的重点,也是难点,如何让外国学生者更快更好地学习汉字,是目前对外汉字教学研究的重要课题。《基础汉语40课》是一套使用较为广泛的对外汉语教材。本文以《基础汉语40课》(上)的生字为基本素材进行汉字教材的设计,依据理想的汉字教材结构,从汉字的组织与编排、汉字知识点的选取与编排、汉字练习设计等方面进行汉字教材的编写与设计。同时,编写出汉字教材第一课以作实例说明。第一章绪论,交待论文的研究背景与目的、研究内容与方法、汉字教材研究现状,并提出理想汉字教材的结构。第二章汉字教材的设计,从理想汉字教材的结构出发,从汉字学习板块、汉字知识板块、汉字练习板块、汉字讲堂板块四个部分进行汉字教材的设计。后三部分篇幅较小,综合在一节讨论。汉字学习板块学习每课生字,此部分的研究包括汉字的组织与编排、单个汉字的教学内容与方法两方面,汉字的组织与编排是论文研究重点,通过部件系联教学法组织汉字教学可以体现汉字的联系与理据；汉字知识板块的设计主要是基础性汉字知识点的选择及教学安排；汉字练习板块的设计从练习的意义与目的出发,进行汉字练习的题型、题量探讨；汉字讲堂板块进行扩展性汉字知识的选择与设计。第三章汉字教材的设计实践,根据第二章各板块的设计依据,论文进行汉字教材设计的实践操作,汉字学习板块的设计即汉字的组织与编排实践是重点。第四章汉字教材第一课实证考察,根据第三章汉字教材的设计实践,论文编写汉字教材第一课以作例证,并结合课文内容进行简要说明。