【摘 要】
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我国义务教育的普及化,加快了中小学学校的建设与发展,学校“成功”的意义不仅仅体现在教学成果上,校园文化的建设不容小视,因此,北师大台州实验学校对校园文化建设十分重视,
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我国义务教育的普及化,加快了中小学学校的建设与发展,学校“成功”的意义不仅仅体现在教学成果上,校园文化的建设不容小视,因此,北师大台州实验学校对校园文化建设十分重视,旨在打造出适合学校且让师生满意的校园文化。北师大台州实验学校是北京师范大学与台州黄岩区人民政府联合举办的民办学校,学校的历史文化、建筑环境都与北京师范大学息息相关,整体呈现出浓郁的“民国风”,为了使学校整体风格统一,校园文化建设中重要的一部分——校园导视设计,其也被定位为“民国风”。本文以北师大台州实验学校“民国风”导视这一实际项目作为出发点,深入分析与探究“民国风”,经过阅读大量的书籍与文献资料后,总结出“民国风”的概述、“民国风”的应用价值。通过对民国时期设计与“民国风”导视设计案例的梳理,分析了民国时期设计的设计要素,以及现代“民国风”导视设计在设计要素上的特征,最后展示了北师大台州实验学校导视设计的过程与成果,其是经过与校方负责人反复沟通,在不断改进后完成的导视设计,它不仅仅体现了“民国风”,同时在色彩上运用了台州黄岩地区蜜桔的颜色,装饰图案运用“T”设计而成,“T”来源于台州的“台”字中拼音首字母,它们的运用使得整个设计融入了地方特色,增加了学校与台州、黄岩的联系。此次“民国风”导视设计不仅仅体现了北师大台州实验学校校园风格上的统一,同时,也为校园文化建设画上了浓墨重彩的一笔,丰富与便利了师生的校园生活。
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