书籍是人类社会进步巨大的力量。今天是知识的时代,社会的发展和人类文化素养的提高都离不开阅读。从综合国力的比重来看,文化实力的比例在逐渐增大,这说明阅读已经成为文化软实力提升的一个重要手段。儿童是社会主要的读者群,因此,儿童阅读习惯的养成将对社会有着非常重要的意义。由于大众阅读的不断关注和经济文化的影响,儿童阅读也备受关注。公共图书馆作为社会知识教育机构,同时承担着文化教育的职能,因此,在儿童阅读推广方面有着不可推卸的责任。良好的阅读习惯也会让人收益终生。因此儿童阅读推广的研究是有一定意义的。笔者将从以下几个方面来分析研究西安市公共图书馆儿童阅读推广的一些情况。第一部分:绪论。主要研究儿童阅读推广的背景和意义,分析国内和国外儿童阅读的现状。指出该论文运用的研究方法,该论文的主要研究内容和创新点。第二部分:相关概念、理论及法律。主要写的是儿童阅读推广的概念、公共图书馆的概念,以及相关的理论和法律。第三部分:主要对西安市公共图书馆儿童阅读推广的现状进行研究论述,并且对现有的推广模式进行分析总结。总结的推广模式主要有四种:“儿童故事会”模式、“图书馆+学校”模式、“社区图书馆”模式、“官网和微媒体”模式。第四部分:该部分从问题和原因两大部分进行论述。问题主要有五点:地区推广力度差异明显;儿童馆员专业素质不高;社会合作主体比较单一;阅读推广活动比较单一;儿童阅读推广缺乏评估。原因主要有五点:观念束缚,资金不到位;缺乏专业的儿童馆员;缺乏建立多元合作主体;阅读推广活动缺乏创新;缺乏儿童阅读评估体系。第五部分针对问题提出了相应的对策。分别是:完善立法与政策保障;培养专业的儿童馆员;加强社会支持与合作;创新儿童阅读推广活动;建立儿童阅读评估体系;并且提出了一些创新儿童阅读推广模式。第六部分:总结与展望。