高等教育逐步走向大众化,职业选择日益趋于多元化,高校就业指导工作也越来越受到多方面的关注。然而学生的实际需求与高等学校的就业指导工作与一直存在着差距,尤其在专业就业指导队伍建设上远远满足不了目前大学生就业的需要,而另一方面高校忽视了对辅导员在就业指导工作中潜在作用的。本文就广东白云学院辅导员担任职业导师的现状为例,深入分析高校辅导员从事就业指导工作,担任职业导师的意义与对策。第一部分导论。通过对高校辅导员、职业导师等概念的界定,就研究课题的提出及意义,文献综述和研究方法与过程进行阐述。第二部分高校辅导员担任职业导师的意义。从社会需要、党和国家的要求、高校的社会责任以及大学生自身特点四个方面揭示了高校辅导员担任进行职业导师的必要性和重要性,论证了本研究对于提高高校辅导员开展职业指导水平,促进高校职业导师专业素质的合理构建,加强高校职业导师的队伍建设,完善职业导师培养体系的理论和现实意义。第三部分明确高校辅导员担任职业导师的定位和职责,树立全新的工作理念。主要阐述广东白云学院在制定辅导员担任职业导师相关职责以及执行情况。通过问卷和访谈全面调查了广东白云学院职业导师素质及其开发现状,首次探讨了目前高校职业导师队伍建设中存在的普遍问题。如辅导员队伍建设结构偏失、指导意识上欠成熟、职业指导在制度和测评方面受到阻滞等。并为本研究提供了第一手资料,也为加强高校职业导师队伍建设提供了有益启示。第四部分高校辅导员担任职业导师的对策。根据职业导师应具备的素质结构,针对高校辅导员担任职业导师工作中的现状问题,从队伍建设、科学管理、完善考核三个方面提出了若干对策。