MBA工商管理硕士(Master of Business Administration)，是近年来风靡全球的实用型专业学位。MBA教育，特指针对工商企业管理人员的职业学位教育，一般在硕士层次设立，由正规的高等学校实施并纳入其学位体系当中。自1991年中国开始涉足MBA(工商管理硕士)以来，MBA教育得到长足发展。1997年MBA招生开始由教育部统一命题，实行全国联考，在规模不断扩大的同时，MBA教育的质量和水平也有了明显提高，初步形成了中国MBA教育的基本模式。总体上我国的MBA教育正保持着一个健康有序的良好发展势头。开展MBA教育是我国学位与研究生教育主动适应改革开放和社会主义现代化建设需要，为社会培养高层次应用型人才的重要举措。华侨大学是泉州地区唯一具备MBA办学资格的高校。泉州中小型企业众多，为华侨大学MBA项目提供了丰富的潜在客户。但是，随着越来越多的高校开展MBA办学，市场竞争愈来愈激烈。在福建省，与同样具有MBA办学资格的厦门大学和福州大学相比，华侨大学起步晚、师资力量不足，竞争劣势较为明显。目前对于MBA教育的研究，主要集中于基于其发展现状，讨论其改革方向。而对于将项目管理的思想引入MBA教育，将MBA教育作为项目进行管理的研究较为少见。因此对华侨大学MBA项目的发展规划进行研究，意义重大。文章在分析了华侨大学MBA项目内、外部环境的基础上，从总体战略、竞争战略、职能战略等不同的角度制定符合华侨大学实际情况的战略。