本文以专业知识为依托，以抚顺市某职业高中为调查样本，本研究采用了文献法、问卷调查法以及访谈法对职业高中学校的学生厌学情况做了现状调查。笔者查阅了大量的国内外厌学问题的文献资料，并且分析了解决厌学问题在职高中的必要性，大量的心理学、教育学的理论基础也是研究厌学问题的有力支撑，并从职高生厌学的实际问题入手，借助《中职生厌学心理量表》对抚顺市某职业高中的三个年级的学生进行了学习状况调查，在对调研数据进行深入分析的基础上，客观理性的总结了职业高中生厌学问题产生的原因。分别从学生自身的素质提升、教育教学的深化改革和“三教一体”的教育方向对厌学问题提出切实可行的对策。并且对调查结果进行了进一步的分析与讨论，对职业高中生厌学问题提出了以下建议：（1）加强学生的素质教育（2）实现职高教育的深化改革（3）实现家庭教育、学校教育、社会教育一体化。