岗位廉政教育在我国还属于比较新颖的廉政教育类型，也不过是最近才在杭州悄然兴起，对此方面的研究还处于起始阶段。我们党一直非常关注廉政教育工作，它是党的思想政治工作的重要组成部分，是反腐倡廉的基础性工作，是惩治和预防体系的重要内容，是有效预防腐败和治本的重要手段。虽然这些年来我们廉政教育工作取得了有目共睹的成绩，但是改革开放30年来，我国社会主义市场经济不断完善，随着利益主体多元化的深入，传统无岗别廉政教育的环境和形势也在发生着巨大变化，对廉政教育工作提出了新的挑战。所以本文选取了杭州市试点的岗位廉政教育工作进行相关内容分析，并与传统廉政教育工作进行对比，找到传统廉政教育实效性差而岗位廉政教育的优势原因所在，并为今后岗位廉政教育工作的进一步发展提供政策建议。　　 本文采取案例分析法以杭州市这个岗位廉政教育试点活动的案例来进行统计分析，并与传统的廉政教育进行对比总结其成功的策略，进而为岗位廉政教育工作的发展提供指导和建议。在理论的建构上，从廉政教育的涵义辨析开始，以反腐倡廉建设相关理论、教育心理学、现代德育学、政治学和行为科学等为基础，提出进行研究的基本框架。根据案例研究法的实际情况进行研究设计，然后根据试点的背景与宗旨、实施过程和主要策略对杭州市岗位廉政教育进行内容分析，通过问卷数据统计分析得出岗位廉政教育的效果。通过访谈获得的资料，进而同传统廉政教育工作进行对比，找寻出传统无岗别廉政教育工作的薄弱环节和杭州市岗位廉政教育成功的机理。最后，从杭州现阶段的岗位廉政教育试点实际情况出发，结合分析结果和相关理论知识，提出今后岗位廉政教育的策略建议。