公众利益诉求的多元化,以及社会问题的复杂性,在一定程度上对当前各国政府决策的科学化均构成一定挑战。政府由于知识局限必须打破传统决策惯性,借用外部智力提升公用决策理性,大学凭借丰富的人才与知识储备理应在服务政府决策、解决社会问题等方面更好地履行自己的时代使命。近几年,国家出台一系列中国特色新型智库建设的政策,其中以研究型大学丰富资源为依托的智库建设受到高度重视。通过文献检索发现,研究型大学智库建设现状的研究相对薄弱。故基于社会需求、政策热点和文献梳理确定本文的选题。本研究在文献梳理的基础上,对研究型大学和大学智库的含义进行界定,基于多元主义理论、社会网络理论和善治理论提出研究思路,从发展历程与结构特征、发展模式与治理结构、社会关系及评价体系这四个方面进行研究。首先,运用调查研究法,借助于“上海社会科学院智库研究中心”对于我国活跃智库的相关研究,以及2017年发布的中国智库报告,遴选出80所研究型大学智库作为研究对象,从高校分布、区域分布、学科结构、建设历史以及人才培养结构等方面进行现状研究。并进一步探析我国研究型大学智库的发展模式和治理结构,研究发现:我国研究型大学智库可以分为自主建设型、府学共建型和企学共建型;治理结构主要有主任(院长)负责制、理事会领导下的主任(院长)负责制和委员会领导下的主任(院长)负责制;研究人员基本形成了“专职研究队伍—兼职教授—项目研究团队”由内向外的同心圆结构治理体系;资金筹集方式以政府拨款为主。其次,运用案例分析法和社会网络分析法,遴选《国家高端智库建设试点工作方案》中发布的3所高端大学智库作为研究对象,对其社会关系进行研究,研究发现:高端大学智库的社会关系呈现“以大学智库为依托、以校际合作为核心、以媒体为传播手段,与政府、媒体、企业和高校等不同社会主体全方位、多领域、长期稳定互动”的特点。从个体网角度,高端大学智库与政府呈现“以连接中央政府为核心”的互动特点;与媒体呈现“传统媒体与新媒体相结合的实时互动”的特点;与企业呈现“以互联网和金融行业为主导的浅层次”的互动特点,与高校呈现“以美国一流高校为方向、以国内双一流高校为重点的深层次”的互动特点。再次,运用比较研究方法,分析我国研究型大学智库的评价体系,研究发现:我国智库评价以第三方评价为主;评价方法以定性评价为主、定量评价为辅,且实行分层分类评价;评价指标体系呈现多元化趋势,目前形成了结果评价指标体系和系统评价指标体系并存的格局。最后,基于以上研究,剖析我国研究型大学智库建设存在的问题,并提出有效的解决对策。