新疆部分养殖场猪源大肠埃希氏菌耐药性及其PMQR因子检测

来源 :新疆农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wy85396021
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了解新疆某养殖企业猪源大肠埃希菌对临床常用抗菌药物的耐药性及其PMQR因子的携带情况,分别采集该企业位于不同县市(昌吉市、呼图壁县和玛纳斯县)、不同生长期的猪源肛拭子样,并对分离出的大肠埃希菌采用微量肉汤稀释法进行最小抑菌浓度测定。通过卡方检验对耐药结果进行差异性分析,比较不同县市和不同生长期分离的猪源大肠埃希菌对临床常用抗菌药物耐药差异性;并对筛选出的耐药菌株通过PCR技术进行PMQR因子检测,分析PMQR因子流行特点及其对菌株耐药表型的贡献情况。不同县市耐药结果显示,呼图壁县猪源大肠埃希菌对安普霉素、阿米卡星、阿莫西林/克拉维酸和头孢噻呋的耐药率均显著高于昌吉市和玛纳斯县(P<0.05);玛纳斯县猪源大肠埃希菌对诺氟沙星和环丙沙星的耐药率显著高于呼图壁县和昌吉市(P<0.05);昌吉市猪源大肠埃希菌对诺氟沙星的耐药率显著高于呼图壁县(P<0.05),而对阿莫西林/克拉维酸和氨苄西林的耐药率均显著高于玛纳斯县(P<0.05)。呼图壁县3~7耐菌株占80.7%,玛纳斯县3~7耐菌株占89.5%,昌吉市3~7耐菌株占81.0%。不同县市之间3~7耐菌株数差异不显著(P>0.05)。不同生长期耐药结果显示,保育猪源菌对环丙沙星和恩诺沙星的耐药率显著高于哺乳仔猪源菌,哺乳仔猪源菌又显著高于妊娠猪源菌(P<0.05)。哺乳仔猪对阿米卡星、庆大霉素、头孢噻呋和氨苄西林的耐药率均显著高于另外两个生长期(P<0.05)。保育猪对安普霉素、阿米卡星和庆大霉素的耐药率显著高于妊娠猪源菌(P<0.05)。哺乳仔猪5~9耐菌株占77.5%;保育猪5~9耐菌株占78.5%;妊娠猪5~9耐菌株占49.3%。哺乳仔猪源菌在7耐和8耐上显著高于另外两个生长期(P<0.05)。分离的耐药猪源大肠埃希菌携带PMQR因子的结果显示,三地均以qnrS和aac(6′)-Ib-cr基因为主,其中昌吉市oqxA基因、呼图壁县aac(6’)-Ib-cr基因检出率显著高于另外两个地区(P<0.05)。哺乳仔猪和妊娠猪源菌以aac(6’)-Ib-cr和qnrS基因为主;保育猪源菌以oqxB和qnrS基因为主。妊娠猪源菌qnrS和aac(6’)-Ib-cr基因检出率显著高于哺乳仔猪和保育猪(P<0.05);哺乳仔猪源菌aac(6’)-Ib-cr基因检出率显著高于保育猪(P<0.05)。本研究中未检测出qnrA,qnrB,qnrC,qnrD和qepA基因。在相同的养殖模式下,该养殖企业分离的猪源大肠埃希菌的耐药情况和耐药猪源大肠埃希菌携带的PMQR因子会因地域和生长阶段的不同存在差异性,耐药问题较严重,以多药耐药为主,耐药谱型呈多样化发展;携带的PMQR因子以qnrS,aac(6′)-Ib-cr,oqxA和oqxB为主,提示应加强PMQR因子监控及流行性调查。
其他文献
摘 要:本文针对如何把体育教学与规则教育紧密结合起来,使其更具有针对性和实效性,规则教育在中学体育课中如何进行、如何实施等等问题进行了研究。  关键词:规则教育 中学 体育课    教育的人文性是最重要的。“晓之以理,动之以情”是教育工作者的法宝,尤其面对处于青春期的初中生,他们还没有很强的自我控制意识,对教育规则似乎懂得,但是,往往凭自我的欲望付诸行动,要他们真正懂得规则,懂得责任,还需要一个不
摘 要:快乐教育不断被运用到学校教学中,这对传统的学校教学模式产生了强烈的冲击。本文针对快乐体育教学如何在体育教学中实施进行了研究。  关键词:快乐 体育教学    1 快乐体育教学的内涵    1.1快乐体育教学的定义  “快乐体育”是教师正确运用适应学生年龄特点的教学方法和教学手段,创设生动、活泼、和谐的教学氛围,激发学生的情感,缩短师生间的距离,唤起学生的自主性、能动性,使他们快乐地参与体育
野外生存训练是以教学和实践为主要手段,使学生从中获取生存的基本知识,养成健康文明的生活方式,培养团结合作、勇于竞争的意识,形成勇敢顽强的意志品质和创新进取精神,最终达到增进学生身心健康的课程目标。野外生存训练作为高校体育课程内容,通过亲身参与实践对客观事物的变化的感知,获得直接经验,培养手脑并用的实际操作能力,使学生在增长知识、锻炼身体、陶冶情操之余,学会学习、学会生存、学会做人,促进学生全面发展
动物疫病不仅会对畜牧业本身造成重大的经济损失,许多人畜共患的病害还严重危害到人类的健康和生命安全。当前河北省乃至全国动物疫病防控形势不容乐观,缺乏科学合理的监管制度