为了提升国际竞争力,追求基础教育质量卓越,美国联邦政府非常重视本国基础教育发展。当前,在全球金融危机影响下,奥巴马政府打着“刺激经济发展,促进国家未来繁荣”的旗帜,强化联邦教育管理,并加大教育投资力度,实施美国有史以来最大的一笔教育投资计划—“力争上游计划”。该计划是《美国复苏与再投资法案》教育投资的重要组成部分,以财政刺激和公平竞争的方式,促使各州展开基础教育改革竞赛。本论文全面系统地研究美国基础教育“力争上游计划”,包括背景动因、内容框架、实施个案和评价启示等方面。在研究背景上,从时间和空间维度解析计划产生的社会、教育和政策背景,并凸显美国教育政策的持续性和统一性特点。在内容框架上,全面阐述美国基础教育“力争上游计划”,并从多维视角聚焦四大核心改革领域。在研究个案上,以田纳西州为个案,深入研究田纳西州“力争上游计划”实施内容与政策措施等,并从横向和纵向层面揭示改革取得的成效和面临的挑战。在评价启示上,本研究则在综合评析“力争上游计划”实施的特点、优缺点及其影响和未来展望等前提下,从教育行政、教育质量和教育政策角度厘清“力争上游计划”参考价值,为我国基础教育深入改革和发展提供借鉴。