小学教育作为整个教育事业的基础,它将为一个人的成长打下一生的底色。“小学班级文化”作为一所小学的亚文化,对小学生身心的成长与发展的影响更是全面而且深刻的,它涉及到小学生的个性、品格、人生观、价值观、智能、习惯、人际交往等诸多方面,也因此而被越来越多的小学教育工作者所重视,所以“小学班级文化的构建”也成为了近年来构建小学学校文化中的重要内容。本文通过总结和提炼构建小学班级文化的理论与实践,对构建小学班级文化过程中存在的问题进行深入细致的分析,并在此基础上,针对当前小学班级文化构建中存在的问题提出相应的解决策略,以提高构建小学班级文化的效度。本文从四个部分进行阐述：第一部分主要从构建小学班级文化的研究背景、国内外研究现状、本选题的研究意义以及所运用的研究方法等几个方面进行阐述。第二部分首先介绍了有关于小学班级文化的相关定义,在此基础上重点阐述构成小学班级文化的要素、小学班级文化的特点及功能。第三部分主要阐述了当前构建小学班级文化过程中存在的七个方面的突出问题,如目的性、人文性、民主性、开放性等的缺失等等,并结合存在的问题对其原因进行了较为深入、透彻的分析。第四部分针对当前小学班级文化构建过程中存在的突出问题,通过融入案例的方式分别从五个方面提出相应的解决策略。