随着全球化的迅猛发展,高校教育已经进入了一个新的阶段。教育全球化为渴望高等教育的学子们提供良好的环境和机遇。长期以来,关于留学生的研究多侧重于管理方面,对于其面临的社会文化适应问题研究较少,而且多关注外国留学生在西方发达国家,尤其是美国的跨文化适应研究,而缺少对发展中国家留学生的跨文化适应研究。　　为了深入了解和调查外国留学生在中国的跨文化适应情况,以三峡大学为例,采用了问卷与访谈相结合的方法,即定量与定性研究相结合,选取了在三峡大学就读的留学生和交换生等(共140名)作为调查对象,对他们进行了较为深入的问卷调查。定性部分则是和自愿进行访谈的24名留学生分别做了相应的访谈。利用社会学统计软件SPSS对问卷收集的数据进行了信度分析,数据相关分析,并对访谈内容进行了分类汇总。　　通过实验,研究者发现国际留学生来华留学的主要目的是为了自身的发展,包括提高自己的中文水平,了解中国文化,或者为了以后的求职等等,其他在文化冲击当中,留学生认为普遍的困难在于听不懂当地人的交流方式,不理解中国的习俗,不适应中国的气候等等。对于管理者和作为东道主的我们,研究者给出了相应建议。同时也给留学生本身提出了建议。　　文章分为六章,第一章绪论,介绍了研究背景,研究目的,文章结构,并介绍了国内外的跨文化适应的研究现状;第二章文献综述,介绍了全球化和高校教育,跨文化适应,文化休克等;第三章为研究方法,包括研究对象,研究工具,研究过程;第四章为数据结果分析,并用实例加以说明;第五章为建议,分别对大学管理,中国人和留学生本身提出建议;第六章为结语部分,讨论了本研究的不足,以及指出后续研究的重点和展望。