本研究在对国内外有关自我概念、人际关系和主观幸福感的研究成果进行综述和评价的基础上,提出了研究目的,即探讨大学生自我概念、人际关系和主观幸福感的发展特点以及自我概念和人际关系与主观幸福感的关系。采用问卷法、访谈法等搜集自我概念的相关题目,运用因素分析、相关分析等方法确定自我概念的维度,检验问卷的信度和效度,形成了自编《大学生自我概念问卷》。运用《大学生自我概念问卷》、《人际关系综合诊断量表》、《幸福感指数量表》、《情感平衡量表》和《生活满意度量表》对山西省5所高校480名大学生进行测查。研究结果表明:(1)大学生自我概念由社会、友善、信义、外貌、成就、志向、家庭、成熟和自纳9个维度构成。自编《大学生自我概念问卷》具有较好的信度和效度,可以作为了解大学生自我概念情况的测量工具。(2)大学生的自我概念总体上比较积极;自我概念各维度在性别、年级、科类、生源地和是否独生子女等方面存在显著差异。(3)大学生中有较少人际关系困扰的占40.7%,有一定程度人际关系困扰的占40.2%,有严重人际关系困扰的占19.1%;人际关系困扰各维度在性别、年级、生源地等方面存在显著差异。(4)大学生主观幸福感总体上处于中等水平,在消极情感上存在显著的年级差异,在积极情感和情感平衡上存在显著的生源地差异。(5)大学生主观幸福感与自我概念呈显著正相关;大学生主观幸福感与人际关系困扰呈显著负相关;大学生自我概念与人际关系困扰呈显著负相关。(6)大学生自我概念和人际关系困扰对主观幸福感具有较好的预测作用。自我概念主要预测主观幸福感的认知层面,即生活满意度;人际关系困扰主要预测主观幸福感的情感层面中的消极情感。