本研究报告详细记述了作者在站工作两年来所进行的科研工作内容，重点介绍了作者参与进行的国家自然科学基金的研究项目(组织职能机制对我国企业知识共享行为的影响及其实证研究)。并在随后简要介绍了作者针对政府非营利组织的管理、学校教育、医院管理以及我国三农问题等议题上参与的其他课题的研究工作。 随着网络及信息技术的日益发展和完善，经济全球化的速度越来越快，知识已然成为企业的主要核心竞争力。越来越多的企业意识到，组织内部的知识共享行为不但能够为企业节省大量的运营费用，同时可以使得企业的创新能力得以极大的提高。信息技术作为促进企业内知识共享的重要工具，其作用不容质疑。员工作为知识的持有者，如何通过组织的治理机制，如人力资源管理、激励方式、组织文化、组织结构等，来影响员工的知识共享意向也是非常重要的。本研究的第一部分针对上述研究思路进行了理论分析与实证检验。研究在传统组织层面研究的基础上，引入了员工个人内在行为基础，重点研究了组织治理机制对个人行为的能力和内在动机的影响。通过研究我们可以看到，不同组织类型的员工知识共享行为的内在动机基础是有差异的；不同的组织治理机制对于员工个人知识共享的内在动机及行为倾向的影响是有着显著差异的。研究工作为日后学习型组织的高效管理提供了实践理论基础。 在工作报告的第二部分，简要介绍了西湖风景名胜区管理规划制定的咨询过程以及中国商学院EMBA项目持续改进保障体系的研发思路。国家公共资源的管理保护与利用开发长期以来都是世界各国关注的重要问题，《西湖风景名胜区管理规划》正涉及这一核心问题，涉及到杭州西湖风景名胜区执法环境、产业经营、管理机构设计、公共服务、旅游管理以及危机管理等多个模块，是一个较为综合的政府部门的咨询项目。中国商学院EMBA项目持续改进保障体系，作为商学院自身质量评价和改进的机制，主要涉及到四个方面，国外商学院质量保障实践的调研、美式教育在中国文化中传播的文化环境阻力、教育利益相关者行为关系模型、六西格码在EMBA教学管理中的应用等。 工作报告的第三部分罗列了作者撰写的其他领域的论文。本研究报告涵盖了作者在站两年来的大部分学习和研究工作，为日后的研究工作和教学工作奠定了一定的基础。