当代大学生作为青年一代的佼佼者，适逢我国“美丽中国”建设走向生态文明的新时代，承担生态文明建设责任，提高生态文明素质，是时代赋予的重要使命。从“美丽中国”的新时代视角研究当代大学生的生态文明教育，是新时代生态文明理论研究的重要课题之一。“美丽中国”的新时代视角和新时代视角下的“美丽中国”，为当代大学生的生态文明教育提供了新的理论支撑和目标愿景；另一方面，当代大学生的生态文明教育也丰富了新时代“美丽中国”建设的必要内容，为新时代“美丽中国”建设提供了理念智库、人才储备和文教宣导。当代大学生生态文明教育的国际接轨，在建设清洁美丽世界、构建人类生态命运共同体的全球共识下提供中国智慧与中国方案，既有助于当代大学生在“美丽中国”理念下讲好新时代的中国故事，又有助于推进我国“一带一路”的绿色发展战略，进而具有重要意义。
　　本文基于“美丽中国”的新时代视角，将当代大学生的生态文明教育与“美丽中国”的建设目标相结合，依托我国生态文明建设实践，试图提出当代大学生生态文明教育的新对策，解决生态文明教育中存在的实际问题。首先，论文对涉及到的基本概念、理论来源进行了解释，并阐明“美丽中国”与当代大学生生态文明教育的关系。其次，分析当代大学生生态文明教育中存在的问题，发现生态文明教育的必要性已深入人心，但生态文明教育的完善任重而道远，当代大学生生态文明教育同样面临着政治环境、经济环境和社会环境的新机遇新形势，但当代大学生生态文明教育仍存在意识指导水平有限、生态文明教育实践活动内化有限、生态文明教育施加影响能力有限、生态文明教育督促考核范围有限的问题。最后，通过分析存在的问题，从大学生生态文明价值观培养、高校教育体系完善、家庭教育育人功能和社会教育力量统筹四个方面提出对策，全面协调、整合社会力量，由大学生自身发展到教育大环境，逐步提高当代大学生生态文明教育水平。