本文通过对残疾人概念的分析,了解残疾人的分类,从中确定研究类别,分析研究目的及现状,引出对肢残青少年服装的心理因素与设计思想研究课题。首先,青少年是一个特殊的群体,而肢残青少年更为特殊,是值得社会广泛关注的弱势群体。为此,本文从肢体残疾青少年着装的困境入手,引出存在问题。整合国内外相关文献并综述,阐明选题意义,提炼研究思路,介绍研究方法和内容,给出研究框架,并对相关概念加以界定和进行一些必要的假设,进而圈定研究范围。其次,肢残青少年身体的改变同时也伴随着复杂的心理变化过程,所以本文结合SCL—90症状自评量表比较正常青少年和肢残青少年在生理和心理特征上的异同,尝试初探震后肢残青少年的一般心理特点。并从心理因素的概念出发,探讨心理因素和服装的关系,系统凝练出影响肢残青少年服装的两大心理因素。再次,与普通青少年不一样的和不完整的形体,让肢体残障青少年对服装的色彩、款式、结构和功能有着多种多样特殊的需要。而我们说服装设计归根结底是为人服务的,在设计中应处处体现以人为本的设计原则。为翔实了解肢残青少年服装的相关情况,本文在分析调查问卷的基础上,结合影响肢残青少年服装的心理因素,系统凝练出肢残青少年服装的设计思想,即集面料功能性设计、结构功能性设计和审美功能性设计,三位一体的细致化、人性化的设计思想。最后,给出课题研究结论,并在此基础上总结课题研究成果,指出本研究存在的问题并进行研究展望。