【摘 要】
:
我国2022年成功申办冬奥会,这是我国进一步发展国内冰雪运动的契机,也是我国逐渐向冰雪体育强国迈进的标志。只有把握住这次来之不易的机遇,将冬奥会以完美的形式举办,才能真正的展示我国综合实力,在纷繁复杂的国际舞台上进一步提高我国的国际地位。对于滑雪这项运动的发展,滑雪场的建设与维护是其中最基本的条件,失去有序发展的客观条件的滑雪场,一切都是空谈。而滑雪场技术型人才,是滑雪场运行的关键。由于我国滑雪事
论文部分内容阅读
我国2022年成功申办冬奥会,这是我国进一步发展国内冰雪运动的契机,也是我国逐渐向冰雪体育强国迈进的标志。只有把握住这次来之不易的机遇,将冬奥会以完美的形式举办,才能真正的展示我国综合实力,在纷繁复杂的国际舞台上进一步提高我国的国际地位。对于滑雪这项运动的发展,滑雪场的建设与维护是其中最基本的条件,失去有序发展的客观条件的滑雪场,一切都是空谈。而滑雪场技术型人才,是滑雪场运行的关键。由于我国滑雪事业起步较晚,滑雪场技术型人才短缺,培养体系也并未构建完成,这严重影响了我国滑雪事业的进一步发展。本文在冬奥会筹备的大背景下,对京津冀滑雪场技术型人才的基本情况进行摸底,积极发现问题并提出解决对策,进一步促进京津冀乃至我国的滑雪场技术型人才资源的开发与培养,建立京津冀冰雪滑雪场技术型人才队伍,促进营造可持续发展的人才培养模式改革,更好的推进冰雪运动的发展。本文共分为四个部分,第一部分为主要对选题的时代背景、选题的目的和意义、核心概念、相关理论基础及国内外研究情况进行阐述。第二部分确定研究对象,抽取京津冀地区8家滑雪场对其滑雪场技术人员构成情况及培养现状进行研究。确定研究方法,即问卷调查法、实地考察发、专家访谈法。第三部分为研究结果及分析,通过调查结果,对京津冀滑雪场技术型人才构成现状,即人才年龄、学历情况;京津冀滑雪场技术型人才培训方式,即人才课程设置;京津冀滑雪场技术型人才工作状态,即人才工作态度,人才未来的职业规划进行总结和分析。通过分析得出京津冀滑雪场技术型人才培养存在的人才基本构成能力素质较低、培养方式不科学、培养管理制度不完善、培养保障措施有待加强。存在的这些问题,都在一定程度上影响了滑雪场技术型人才的培养,阻碍了我国冰雪运动的可持续发展。针对问题,提出了京津冀滑雪场技术型人才培养对策:重视发挥学校作用。提供高素质人才、不断完善滑雪场技术人员培训体系、不断完善滑雪场技术人员管理体系、不断完善滑雪场技术人员培训保障体系。第四部分为结论及建议,更为准确精炼的阐释了京津冀滑雪场技术人员培养的现状、问题、对策。
其他文献
跑步是一项全身性运动,经常跑步不仅可以增强心肺功能、促进新陈代谢,而且能消除身心疲劳、对提高神经系统具有一定作用。对于幼儿来说,跑步不仅可以增强四肢肌肉和腰腹肌肉力量,而且对幼儿大脑发育也具有促进作用,同时也有利于培养幼儿坚韧的意志品质。本研究旨在探究3-6岁幼儿跑步动作发展特征,并据此设计干预方案,开展针对性的体育游戏干预。本研究采用文献资料法、测量法、实验法、访谈法等研究方法,通过二维摄像技术
传统武术作为中华民族优秀的文化载体,在不同的历史时期,彰显出不同的功能和价值,是传统文化在社会变迁中的具体体现。八卦掌作为武术门类中公认的三大内家拳之一,以独特的功法、套路形式展现其技击、健身、表演等功能。本文探究八卦掌在北京地区的生存状态和发展空间,以史为鉴,继往开来,为八卦掌更好的传承与发扬提供参考。本研究运用田野调查法、文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等研究方法,探寻八卦掌在北京地区的发祥
国家体育总局体操运动管理中心自2011年开始实施以技巧项目竞赛改革为引领,着力推动技巧项目走入校园和俱乐部方面取得了前所未有的成效:技巧项目已在我国20多个省市区的大中小学、幼儿园、俱乐部和项目协会中轰轰烈烈地开展起来,参加全国性技巧比赛的人数逐年猛增。为了进一步促进我国技巧项目的普及与开展工作向纵深发展,有力有效地解决各地在推广技巧项目中所面临的“教什么”?“怎么教”?等亟待解决的问题,国家体育
发展科学探究能力是幼儿科学教育活动的关键,为将来深入其它学习领域奠定了基础。体育游戏对幼儿科学探究能力有积极的促进作用,然而我国关于体育游戏促进幼儿科学探究能力的研究较少,本文通过文献查阅法,总结出5-6岁幼儿身心发展的特点,并且研究了科学探究能力的评价方法,在以上的理论基础上,开发一系列体育游戏促进5-6岁幼儿科学探究能力的发展,创建以身体健康、探究能力、体育品德为发展理念的三位一体融合、协同发
在研究幼儿的生长发育时,基本动作技能与身体素质的发展对幼儿的生长发育起着重要的作用,它对幼儿神经、智力、语言等发育具有促进作用。通过有计划的练习动作而制定一整套方案,以此提高幼儿的基本动作技能和身体素质。通过查阅文献认识4-5岁幼儿身心发展规律、动作发展的特点,结合专家问卷筛选出4-5岁幼儿基本动作技能的测试动作、动作评分标准、练习内容,遵循动作技能的形成规律、遵循教学原则的情况下,设计出教学方案
随着我国高中体育学科核心素养的提出,对进一步培养与发展广大学生的核心素养提出了明确的指示。高中体育教师作为这一培养与发展过程中的“参与者”、“执行者”、“考核者”等,对于培养学生核心素养与体育学科核心素养,体育教师应具备何种与之匹配的核心素养,这一关键性问题却尚未作出详细的要求。所以现阶段对于相应的高中体育教师核心素养和发展的探究尤为重要。本文运用可视化知识图谱分析法作为文献整理的基本方法,又以问
我国现代高尔夫球运动趋向大众化与职业化,在2020年东京奥运会我国高尔夫球项目有望取得突破,然而现如今我国高尔夫的技术研究不够深入,不能匹配日新月异的高尔夫职业赛场,更不能全面科学地指导迅速崛起的中国优秀的职业选手。本研究为进一步改进提高我国女子优秀选手的挥杆技术,同时丰富我国高水平教练员的教学,为我国选手提供更优质的一号木技术理论指导,为更多研究者或者教练员找到选手提高一号木技术的突破口。拟对我
体育旅游是体育产业与旅游产业快速发展所形成的一种新兴产业,近年来其发展迅速并逐渐成为人们消费的热点,体育旅游在快速增长的同时也得到了国家的高度重视。延庆区近年来体育旅游发展较为迅速,围绕当地体育旅游资源形成了自行车自驾游、康西草原游、延庆森林半程马拉松和滑雪等一系列体育旅游产品,每年都吸引着大量的游客前来此地消费,并带动当地的经济增长。本论文以北京市延庆区体育旅游资源评价与品牌塑造为研究对象。运用
随着素质教育和新课程改革的深入和发展,一些创新型运动项目不断涌现在我国学子的日常学习和生活中。近年来,定向越野作为一项新兴的体育项目在我国得到了迅速发展,除了大量定向越野俱乐部的不断出现之外,全国各大高校也陆续开设了这门课程。党的十八大报告提出要把立德树人作为教育的根本任务,这就要求教育工作者在各种教学过程中加强学生的思想政治教育,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,以培养德智体美全面发展的社主义建
本研究选择3-6岁幼儿动作发展的评价指标研究作为研究课题,主要有以下几点:(一)目前我国评价幼儿动作发展方法上存在不完善;(二)动作发展既是对幼儿的其他发展具有促进作用,也是幼儿基本动作技能发展的基础;(三)身体发展是健康发展的首位,国家对幼儿健康发展高度重视;(四)幼儿阶段的发展是贯穿人类发展的始终,为人类以后更好的发展作铺垫。本研究目的:研究出适合评价3-6岁幼儿动作发展的评价指标,通过对幼儿