高校辅导员是教师队伍的重要组成部分，是大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大学生健康成长成才的指导者、引路人和知心朋友，是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。辅导员工作是教育和培养人的工作，其使命感、责任感和有效性如何，关系高校大学生思想政治教育理论和实践创新，关系高校和社会稳定，关系社会主义合格建设者和可靠接班人培养。其中，进一步明确辅导员责任及其责任制实施，是新时期加强辅导员队伍建设与管理的一个重点和难点。本选题拟以普通高校辅导员工作责任制为研究对象，通过对责任制概念、理论基础等概括和梳理，对辅导员工作现状分析和提炼，探讨了普通高校辅导员工作责任内容和责任制建立，重点阐述了责任制责任落实和责任考核。本文共分为四个部分：第一部分主要对高校辅导员工作责任制进行概述。阐明高校辅导员工作责任制相关概念、建立高校辅导员工作责任制理论基础和对高校辅导员工作责任制现状进行分析。第二部分主要阐述高校辅导员工作责任制内容。在大量阅读关于高校辅导员工作文献的基础上，结合自身从教经验，分析归纳了高校辅导员工作责任内容，主要涉及学生思想政治教育、班级管理工作和激励促进学生健康成长成才三大方面。第三部分主要阐述高校辅导员工作责任考核。包括考核理论概述、考核指标体系构建和考核结果应用三个方面。对考核的概念、原则、方法、内容和程序作了述及，构建了责任考核指标体系，包括指标权重设计等，以及考核结果在辅导员奖励惩罚、岗位竞聘、职务职称晋升三个方面的应用。第四部分提出了高校辅导员工作责任制落实的举措，即统一思想，提高认识；明确内容，细化责任；健全制度，完善措施；指导培训，加强监管。