该文总结剖析了新时期以来在国内影响较大的作文教学体系,对构建合理的作文教学体系作出了现实和理论的思考,同时借鉴当代发达国家新的作文教学思想,提出了"发展型作文教学体系"的构建设想.该体系以"育人为本"的作文教学观为指导,以各年龄段学生心理发展特点为依据,主张三个学段采取相应的教学策略.该体系对传统的作文教学体系的完善主要体现在以下五个方面:一、面对信息社会的发展对人才规格的新要求以及对作文教学产生的冲击,提出相应的教学策略.二、重视作文教学中人格教育,认为它是优化教学环境的重要途径.三、作文教学中重视学生感受能力的培养,并提出了具体的教学实施策略.四、重视语感培养对学生写作的促进作用,并提出了具体的教学实施策略.五、重新审视了学生思考对写作的作用,以此为依据提出了"以思促写"的作文教学策略.