改革开放以来,随着我国经济体制由计划经济向社会主义市场经济的转型和世界多极化、经济全球化、信息网络化、文化多元化趋势,传统的思想政治教育观念和方式不仅受到了冲击和挑战,而且需要进一步创新和发展。在新世纪新阶段,以胡锦涛同志为核心的新一代党的中央领导集体提出了以“以人为本”为核心的科学发展观,这为今后我国经济、政治、文化和社会的全面发展指明了方向,也成为思想政治教育观念发展的指导理念。因此,在“以人为本”理念指导下进行思想政治教育观念发展研究,具有重要的理论意义和现实意义。本文主要包括三个部分:第一部分,主要从以人为本的科学内涵及思想渊源、思想政治教育观念的概念和特征、思想政治教育观念中的人本内涵、思想政治教育观念发展的人本要求等方面阐述了“以人为本”与思想政治教育观念的内在关联。第二部分,重点论述了在“以人为本”理念下发展思想政治教育观念的必要性,主要包括:这是时代和社会发展的客观要求;是思想政治教育的内在要求;是人的全面发展的主体性诉求;是反思传统思想政治教育教育观念的结果。第三部分,分析和论述了在“以人为本”理念下思想政治教育观念的发展要求,这是本文的主要内容和核心部分。主要包括:社会价值与个人价值内在统一的价值观;社会目标与个体目标有机结合的目标观;全面性、时代性和丰富性的内容观;多样性、互动性和实践性的方法观;教育主客体辩证统一的主客体观等等。思想政治教育的对象是人,坚持“以人为本”的指导理念,是思想政治教育观念发展的内在要求和必然走向。