【摘 要】
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本文通过论述中学蒙语文教学的传统教学和自由教学模式的比较和研究,对两种方法的利与弊的深入分析,阐明教学方法的改革的必要性和重要性,探索了初中蒙语文教学中有效、自由
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本文通过论述中学蒙语文教学的传统教学和自由教学模式的比较和研究,对两种方法的利与弊的深入分析,阐明教学方法的改革的必要性和重要性,探索了初中蒙语文教学中有效、自由、自主的教学模式,从而培养学生的学习兴趣和创新能力以及适应社会的能力。论文由绪论,正文(1-3章)和总结及参考文献、致谢等四个部分组成。在绪论部分交代了论文选题的原因,前人研究概况,研究价值和方法等。第一章,把蒙语文传统教学方法分为老师授课方式、课堂教学方法、强迫学习模式等三方面分析。第二章,将把自由教学方法分为自主学习、师生灵活学习、师生合作学习等三方而论述。第三章,教学方法对蒙语文教学的影响分为传统教学和自由教学对学生学习兴趣的影响和对学生思维方而的影响等两方面进行了比较。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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