【摘 要】
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体育教学质量与人才的全面发展息息相关,高校体育是实施素质教育的重要途径。运动类APP可以对学生的体育锻炼行为产生深远的影响。它们简单轻便,功能丰富多样,深受广大学生健身爱好者的欢迎。本文从手机APP快速发展、体育健康产业的发展重视和动类APP和大学生体育锻炼的有机结合的背景出发,以高校课外体育活动应用运动类APP辅助增强学生体质的调查研究为对象,旨在为改善高校学生体质和体育教学方式提供新的模式。研
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体育教学质量与人才的全面发展息息相关,高校体育是实施素质教育的重要途径。运动类APP可以对学生的体育锻炼行为产生深远的影响。它们简单轻便,功能丰富多样,深受广大学生健身爱好者的欢迎。本文从手机APP快速发展、体育健康产业的发展重视和动类APP和大学生体育锻炼的有机结合的背景出发,以高校课外体育活动应用运动类APP辅助增强学生体质的调查研究为对象,旨在为改善高校学生体质和体育教学方式提供新的模式。研究在大量参考文献资料和咨询专家的基础上,主要采用问卷调查法展开研究分析。研究主要从高校课外体育活动应用运动类APP适应国家政策与高校体育教学的需要、学生课外体育活动应用运动类APP调查基本情况、学生课外体育活动应用运动类APP的态度情况调查、学生课外体育活动应用运动类APP的效益情况、学生课外体育活动应用运动类APP影响情况等几个方面展开调查分析,并在研究分析的基础上展开讨论。综合研究结果,得出研究结论,（1）高校具备课外体育活动应用运动类APP的教学环境;（2）课外体育活动应用运动类APP反馈良好。基于研究结果和结论提出高校可以发展运动APP体育教学模式和体育教学创新中需注意实践问题的建议。寄希望通过本研究的调查分析,可以为高校体育活动的开展提供理论与实践意义,可以丰富创新高校课外体育的形式与内容,提高学生参与运动锻炼频次,提高学生学生身体素质和养成自我良好体育锻炼的习惯。
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