在高等教育大众化以及高等教育质量受到各方重视程度日益提高的背景下,高等教育发展已从规模竞争转移到质量即内涵的竞争。在质量发展的时代唯一的出路就是竭尽全力提高自己的办学质量,而在各种质量的追求中教学质量往往是最核心的,所以如何提升自己的教学质量以服务于其他方面的质量的提升目前已成为高等院校重要的发展战略,所以对院校自身来说内部教学质量保障体系的建设就显得尤为必要。技术本科院校作为一种新生的本科院校类型其本科发展时间较短,在发展初期往往以规模发展为主,其质量内涵发展方面因此而比较薄弱。因此,如何迎合高等教育质量化时代的需求切实的提高自身的教育教学质量,便成为技术本科院校发展历程中亟需解决的问题,而教学质量保障体系的探索则对其教学质量的提高起着巨大的保障作用。本研究以全面质量管理、教育评价及系统科学理论为指导,以DJ学院为例,全面分析技术本科院校教学质量保障体系的建设现状与问题,主要内容分为以下几部分：第一部分：相关的研究现状及概念界定。通过已有相关的研究成果的阐述为技术本科院校教学质量保障体系的探索提供深厚的理论积淀；第二部分：要素分析。通过对技术本科院校教学的独特性进行分析,从而论证技术本科院校教学质量保障体系所应包含的要素；第三部分：调研和现状分析。通过对技术本科院校内部教学质量保障体系的调研和内部文本资料的分析,从而对其现状进行阐述；第四部分：问题及归因分析。主要是以前面的现状分析为基础,进一步挖掘技术本科院校教学质量保障体系存在的问题并在相关理论指导下对其问题进行归因；第五部分：对策与建议。针对技术本科院校教学质量保障体系所存在的问题在相关理论和实践的指导下提出进一步完善技术本科院校教学质量保障体系的对策与建议。