教育改革不断深化，对教师提出了更高的要求。教师必须通过不断学习和实践，努力提高自身素质，才能适应新课改的要求。因此，教师的专业素质发展就显得尤为重要，对教师的专业成长研究也具有十分必要的的现实意义。近年来，石家庄市桥西区非常重视教师的专业成长，在这方面采取了很多的措施，提高了该区教师的整体素质，使石家庄市桥西区的整体办学水平走在了省、市前列。笔者作为石家庄市桥西区的一位一线教师，对该区初中语文教师专业成长现状及存在的问题有较深刻的体察。本研究力图在现状调查的基础上，了解石家庄市桥西区初中语文教师的专业成长整体状况及存在的具体问题，并针对问题提出切实可行的提高策略。本研究共包括三部分。第一部分阐释语文教师专业成长的研究价值，对相关研究成果进行了梳理归纳，提出本研究的主要内容、重难点以及研究方法等；第二部分对石家庄市桥西区初中语文教师的专业成长情况调查进行统计和分析，总结该区初中语文教师专业成长现状及存在的问题；第三部分结合教师职业发展阶段特点提出了促进石家庄市桥西区初中语文教师专业成长的策略。