民办高校是我国高等教育的重要组成部分,近年来,民办高校发展迅速,学生数量大规模增长,但却忽视了教学质量的提升。作为一所民办高等院校,西安JT学院也认识到了这样的问题,学院提出了转型升级的内涵式发展战略,希望通过培养一批高素质的教师队伍,逐步提升学院教学质量,进而提升学院综合竞争力。规范的教师绩效考核体系对于促进教师个人发展,达成学院战略具有积极的推动作用。本文采用系统分析的方法对学院现有考核体系存在的问题进行了全面透彻地剖析,总结出了现有体系存在的问题包括：管理层认识不到位,绩效考核流于形式,考核指标设计不全面,缺乏有效的绩效辅导与沟通,实施过程不规范,缺乏有效的反馈机制,考核结果运用手段单一等。在积极听取了教师绩效考核相关者意见的基础上,结合专家评价的方法建立了关键绩效指标体系：综合素质、教学、科研、社会工作等4个一级指标和11个二级指标,并运用层次分析法计算得到了指标权重。通过设计合理的绩效考核流程、反馈与申诉机制、考核结果运用范围,形成了一套基本的高校教师绩效考核方案。通过优化高校教师绩效考核方案,解决了现有体系存在的诸多问题,形成了绩效管理的良性循环,对于其他民办高校的教师绩效考核也有一定的借鉴意义。在实际应用中,教师绩效考核需要与其他岗位绩效考核、部门绩效考核有机结合,与学院的各项管理工作有机结合,才能更好地发挥绩效考核的激励作用。