论文部分内容阅读
词频和预测性是词汇识别中的两个重要因素。因此这两个变量如何影响读者在阅读中的注视时间和注视位置,是非常重要的。本文的研究目的是要探讨在正常的中文阅读下,同时操纵词频和预测性时,它们之间的关系是怎么样的以及词频和预测性如何影响注视时间和位置。实验均利用Eye link2眼动仪追踪被试的眼动情况。本文中包含两个研究,研究一分为实验1和实验2;研究二为实验3。实验1,考查同时操纵词频和预测性对注视时间的影响。以48名天津某大学大学生(平均年龄为21.9岁)为被试,采用2(词频:高、低)×2(预测性:高、低)两因素设计。实验2,进一步探讨副中央凹效应是否会影响词频和预测性两者关系及对注视时间的影响。实验以48名天津某大学大学生(平均年龄为21.9岁)为被试,采用三因素2(词频:高、低)×2(预测性:高、低)×3(起跳位置距离:近、中、远)被试内设计。实验3,考查词频和预测性对注视位置的影响。实验以39名天津某大学大学生(平均年龄为20.7岁)为被试,采用两因素2(词频:高、低)×2(预测性:高、低)设计。根据对实验结果的分析,本研究得出以下结论:(1)各个注视时间指标上词频和预测性之间是加法关系;在跳读率上,词频和预测性之间是交互关系,即低频低预测性条件下的目标词的跳读率相比其他三种条件是最低的。(2)起跳位置距离指标的主效应显著,首次注视时间和单一注视时间上,短的起跳位置距离,注视时间短;远的起跳位置距离,注视时间长。凝视时间上相反。在首次注视位置上发现了词频预测性和起跳位置距离三者之间的交互作用显著。在其他注视时间上并没有发现预视对词频和预测性的关系有影响。(3)在不同的注视位置指标上,词频和预测性对注视位置没有显著影响。(4)词频对首次注视位置上的再注视率有影响。