当代中国的大学组织运行实况与“真正的大学”、“理想的大学”渐行渐远，由此引发了公众的不断质疑，诸多研究者也不断进行“诊断病症”、“开出药方”的话语建构。本文通过权力的视角，用一种圈外陌生人“俯瞰”式的眼光，在组织社会学、历史社会学、教育学等理论基础上，关注微观，关注实践，走向日常生活，通过细致入微的分析，描绘、勾画大学组织运行中权力的分布状况，指出中国现代大学组织运作表象背后“权力的逻辑”实质，解释这种状况产生的原因及其后果。以期通过这个过程来批判中国大学现状，构建一种“识读”中国大学问题新的解释学路径，在分析中“治病”，诊断时“开方”。 全文逻辑上有三大部分，共有七章。 第一部分是立论基础，包括第一、二章。第一章是绪论，主要是相关研究说明及文献梳理。第二章，“权力的真相之思”，通过对权力的词源学考察，把握权力特征，分析权力的来源、种类，然后以政治学、经济学、社会学三个视角分析权力现象。以此为基础，剖析权力与组织运行的关系，分析权力如何与组织结盟、组织运行如何关涉权力、权力在组织中的运行状态如何，并特别分析权力在中国式“单位”组织中的独特作用。最后概括权力在组织中运行场景的三种描述方式，即拟剧社会学描述、科层制描述、场域描述，为后续研究作铺垫。 第二部分是在立论基础上的历史和现实的考察，由第三、四、五章构成，是本文的主体部分。第三章“大学组织权力之考”，通过对中外大学组织的文献梳理，探讨组织权力在大学产生、发展与运行过程中的基础性关涉作用，描述不同时期大学组织内的权力配置与权利敷设状况，并根据“知识组织”本质这个标准提出大学组织内生功能、衍生功能和外生功能三种分类框架，以此作为判断其价值合理性与工具合理性的标准，着重点出他们对于现代的大学组织运行有何启发意义。特别是对于大学组织移植于中国半个多世纪以来的发展历程分析，展现其与原生大学环境与起因的迥乎不同之处，描述中隐含着批判，叙述里体现着价值。第四章“权力的在场之析”，详细描述中国当代大学组织的权力表现现状。组织架构是组织权力的附着体，也是组织行为开展的基础。所以本章首先描述国内大学组织内外的普遍权力架构，指出其“权力板块”属性特征，并进一步指出每一个“权力板块”性状，探讨其与大学组织内生功能的关系，分析大学组织权力两种分类方法，指出“学术权力与行政权力”二分法的语义缘起与虚妄所在，进而提出了三类主体权力的解释学框架，详细解剖、描绘了“会议”这一权力制度仪式和“文件”这一权力运作场景，映照出组织运行中“权力的逻辑”实质。第五章“权力的冲突之辨”，接承上文论述权力如何得以如此。通过对三类主体权力的细致分析，在描述的过程中揭示权力的冲突实质——即是一个“超组织”的控制过程而不是众论者所谓的什么“博弈”的过程，并指出三类主体权力间有一个隐隐内含的相关理路，并由此而产生出一些权力的后果。 第三部分第六章构成。第六章“权力的逻辑之用”，是前面数章的逻辑推演结论，指出这个权力的后果是造成学生权力的幻化和虚置，导致学人权力与岗位权力结盟，进而控制大学的组织运行，其核心是官僚的逻辑，政治权力的逻辑，不是知识的逻辑，不是大学的逻辑。它是一个各级“干部”能够脱颖而出的场域，不是一个学人的“原典”思想能够展开驰骋的空间，里面蕴含了深深的“领导发生学”原理。 以上三部分组成了个人有关“识读”中国大学问题“解释学路径”的完整逻辑体系。 为了进一步说明个人对于中国大学问题的宏观体认和趋向把握，笔者力图站在历史的制高点上，以社会宏观的视野，“鸟瞰”中国大学的发展历史和未来，此构成第七章“余论”。 总之，本文试图通过对于中国大学组织运行实质的分析探讨，展示一种认识问题、分析问题的解释路径，提出个人的学术体认，寻求促使大学组织权力良性运行的可能轨迹，重建学统，以期发挥其对中国社会发展应有的作用。