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国内外关于领导行为与员工创造力之间关系的研究不胜枚举,但是领导授权行为一直没有得到应有的关注,以往的研究集中于领导授权行为对员工心理状态的影响,很少有研究以实证的方式直接探讨领导授权行为对员工工作行为的影响。在此研究背景下,本文以中国的科技企业为背景,进一步探索领导授权行为与员工创造力之间的关系,以社会学习理论与自我决定理论为基础,建立以员工学习行为作为中间变量的中介模型。同时,本研究还提出领导发展性反馈在领导授权行为与员工创造力之间扮演调节变量的角色。本文采用问卷调查的方式来验证所提出的假设,问卷