本研究目的是,在前人研究基础上,在社会被试中探索朋辈辅导胜任特征的结构,开发适宜进行朋辈辅导人员选拔和评价的胜任特征量表,并结合本研究成果提出对未来朋辈辅导工作的建议。研究通过使用已有的测量心理咨询师与高校朋辈辅导员胜任特征的问卷形成题库,对性别、年龄、受教育程度、专业背景不同的共计942名报名参加朋辈辅导培训人员进行问卷调查,结合对4名朋辈辅导员工作过程的督导录音,形成朋辈辅导员胜任特征基本结构,并编制朋辈辅导员胜任特征自评问卷。研究结果包括,朋辈辅导员胜任特征包括5个维度,分别为:“专业素养”、“理论知识”、“人格特征”、“深层关怀”、“成就动机”;自编的朋辈辅导员胜任特征自评问卷包含5个因子,24个项目。该问卷的信效度和鉴别力指标良好;朋辈辅导员胜任特征问卷,在包括不同性别、年龄上、心理咨询资质、咨询经历、患病经历、教育背景、专业的各类人群中,在量表总分与各个维度上均呈现不同的特点。根据研究可得出以下结论:本研究编制的朋辈辅导员胜任特征问卷符合胜任特征理论,所反映的胜任特征包括5个维度。此问卷可以作为对朋辈辅导员进行甄别和考核的有效工具。