近年来,国家越来越重视足球的发展,而且由于足球的风险相较于其他体育项目较低,已成为小学体育活动中常见的体育项目,其普及程度也最高。能够精准分析出校园足球竞赛可能产生的风险,并针对其提出相应的对策,保障顺利开展校园足球竞赛,并且有效把控运动负荷,避免运动伤害,让学生体验足球竞赛带来的乐趣是体育教育者的责任和义务。本文通过有效实调查、数据分析,针对小学校园足球竞赛伤害事故的风险因素,进行相关影响因素的分析总结,并提出符合小学生校园足球竞赛的相应对策,从而增强学生、教师、管理者、领导者的体育风险观念的意识,才能更好的推动校园足球的发展。本文釆用主要方法包括文献资料法、专家访谈法、问卷点差法、数理统计法、逻辑分析法。采用SPSS统计中的探索性因子分析,根据KMO和Bartett的检验、解释的总方差、公因子方差、碎石图走向、旋转后的负荷矩阵等,作出了相应结果的分析。数据分析结果表明,校园足球风险因素主要包括教师因素、学生因素、环境因素和学校管理因素。(1)教师因素:主要影响因子是“竞赛动作不规范”和“忽视准备活动”。学生竞赛动作不规范容易产生危险性行为,忽视准备活动肌肉和关节容易发生伤害事故;(2)学生因素:主要影响因子是“不服从组织”和“自我保护差”。学生竞赛中不服从组织容易发生伤害事故,学生在遇到突发紧急情况自我保护差容易发生安全事故;(3)环境因素:影响因子主要有“场地畸形”和“场地有损害”。场地畸形不利于竞赛活动开展,场地有损害容易发生伤害事故;(4)学校管理因素:在本文中主要影响因子虽然只提取了一个,但是因子的贡献率在50%以上,所以认为一个因子也是较为合适的。针对校园足球风险影响因素,提出以下对策:(1)校园足球教师应该加强责任心,在课前认真备课,根据学生的具体情况,科学合理的组织教学、全面分析竞赛安排的合理性,避免伤害事故的发生;(2)学校和家庭应该着重培养小学生的自身安全意识、自我保护意识、应变能力,在发生突发事件的时候,能够合理应对和及时反馈处理突发事件。学校应开展体育安全的相关课程,让学生知道体育活动中可能发生的一些情况,教授相关的理论知识和保护自救知识;(3)学校应加大对体育设施的管理和维修,改善运动场地的卫生环境,从而提供安全卫生的体育活动场地;(4)学校安全管理中目前主要存在的问题是学校医务监督的不到位、安全教育的缺乏和体育管理规章制度执行力不强等。学校管理者应加强学校的卫生安全工作,加强医务监督。正确引导师生安全意识,规范师生的安全行为,为老师教学学生学习创造一个安全、全面、舒适的一个良好环境。