习近平总书记在主持中共中央政治局第二十九次集体学习时强调,实现中华民族伟大复兴的中国梦,是当代中国爱国主义的鲜明主题。要大力弘扬伟大爱国主义精神,大力弘扬以改革创新为核心的时代精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供共同精神支柱和强大精神动力。因此,加强爱国主义教育对一个国家的稳定和发展尤为重要。爱国主义是我们民族精神的核心,是中华民族优秀文化传统,是实现中华民族伟大复兴中国梦永不枯竭的精神动力之源。中国梦浓缩着中华民族的价值追求是当前我国爱国主义教育的重点内容。而在中国梦视阈下大学生爱国主义教育还要承担起为实现中国梦培养和输送优秀人才的责任和使命。所以,以中国梦为宏观视阈,研究新形势下大学生爱国主义教育的内涵和发展方向具着非常重要的理论意义和实践价值。本文以中国梦为宏观研究视阈,对新时期大学生爱国主义教育进行了系统的研究,并得出启示。本文在逻辑结构上,共由四部分组成。首先是绪论部分,主要包括本文的选题背景、研究意义、研究思路和国内外研究现状。在研究分析和总结归纳国内外学者的相关研究成果的基础上,确定了本论文研究的基本框架和研究方法,为本文的撰写做好了理论铺垫。第一章是对中国梦的视阈下大学生爱国主义教育的相关概念的概述。首先对本文所涉及的相关概念进行了界定;然后阐述了中国梦视阈下大学生爱国主义教育的时代要求;最后分析了中国梦与大学生爱国主义教育的内在联系。第二章对中国梦视阈下大学生爱国主义教育的现状进行了分析。指出了当代大学生群体爱国情感上存在的问题和偏差,并从“90后”大学生群体个人、高校爱国主义教育本身、市场经济、社会舆情环境等方面对问题产生的原因进行了较为细致的分析。第三章对中国梦视阈下增强大学生爱国主义教育实效性的途径进行了探索。在认真分析了新时期高校爱国主义教育存在的问题和问题产生的原因的基础上,结合中国梦的理论内涵和时代要求,从明确教育原则、丰富教育内容、创新教育方式、改善教育环境这四个方面提出了改进性的建议。