高中生物必修一《分子与细胞》模块是高中生物课程的第一个模块，是学生进入高中以后，在生物课中最新先接触到的知识。在信息社会不断发展的今天，如何向大学输送一批既能适应飞速发展的社会环境，又具有初步探究和自主创新能力的大学生是高中教育的一项重要任务。本研究利用现代信息技术环境下的多种教学资源，以包头市第一中学高一年级学生为研究对象，以现代信息技术为背景，通过学生自主搜寻所学知识的相关材料、自主分析材料、小组讨论，由教师引领分析等多种教学手段开展一系列的自主探究教学研究活动。通过研究，创建了在现代信息技术背景下以教师引领、学生主导的新型生物教学模式。研究结果表明：在这一模式中，学生的自主学习、和探究的能力得以提高和发展，丰富了学生的知识，训练了学生搜集、整理、分析生物学知识的能力，建立了相互之间的沟通与分享意识。使学生对高中生物的学习产生了浓厚的兴趣，提高了学生成绩，对后续的教学起到了积极的作用。