【摘 要】
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在日语的学习研究中,语言学占有十分重要的地位,它不但提供了一种理论体系,更为语言研究者们提供了一种有效的研究方法。在语言学中,特别是语用学中,言语行为理论是一个非常
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在日语的学习研究中,语言学占有十分重要的地位,它不但提供了一种理论体系,更为语言研究者们提供了一种有效的研究方法。在语言学中,特别是语用学中,言语行为理论是一个非常重要的理论体系。它是一门研究语言如何应用于行为的理论,该理论从行为的角度探讨了语言的使用,对语言的研究起了很大的作用。感谢意识是为了感激他人恩惠的一种心理上的要求。这是人类社会的一种普遍行为,同时,也是在任何社会文化下都被承认的道德行为。感谢的言语行为表达了不同社会文化的感激意识,是人们表达谢意的一种方式,更是促进人际关系的一种润滑剂。日本和中国被称为“一衣带水”的邻国。而且近年来,日本和中国无论在人文交流还是文化交流上都变得越来越密切。与此同时,日本人和中国人的直接接触、交流也日益增多。然而,在特定场合下的言语行为日本和中国未必完全相同,会有让对方感觉到别扭,发生不能正确理解对方意图的情况。所以,为了明确这种差异,笔者随机选择了一些市民(日本琦玉县朝霞市、中国山西省太原市)作为对象实施问卷调查。本文将感谢的言语行为分为直接感谢言语行为和间接感谢言语行为两种进行研究。直接感谢言语行为主要研究了日语的“ぁりがとうございます”和“ぁりがとう”的对比以及汉语的“谢谢您”和“谢谢”的对比。间接感谢言语行为以“道歉”为中心,对比了“すみません”和“ぁりがとう”,“不好意思”和“谢谢”。基于以往的研究,通过奥斯汀和塞尔的言语行为理论,以中日两国的社会文化和社会心理的角度,采取问卷调查的方法,对汉语的日语的感谢行为进行调查,并分析各自特征。比较在同样的情况下,汉语和日语的差异,为汉语和日语学习者提供帮助。并探究语言使用在实际中的启示
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