随着计算机、网络、通讯技术的日新月异，建立在其基础上的电子商务在近几年也获得了突飞猛进的发展。电子商务的高效率、低成本、超时空、多机会的优势正成为众多企业新的经济增长点。电子商务如此迅速的发展，同时也拉动了对电子商务人才的巨大需求，中职学校开设电子商务专业正是应这一时代发展需求而新兴的专业。众所周知，电子商务专业人才属于复合型人才，既要懂计算机网络及其电子技术，又要懂经济，管理，营销，法律等知识。教材是学生学习本专业知识的依据和根本，而目前中职学校所用的电子商务教材所选用教材一般都是照搬大学本科和高职的教材，这些教材存在理论性强，实践操作少等问题，与中职学生学识水平低，理解能力差同时又争强好动，好奇心强而这一学情不相符。 本研究在此背景下，根据嘉兴高级技工学校学生对现行中职学校电子商务教材的反应和市场调研，发现现行电子商务教材已影响了中职学校的教学，已成为电子商务教学中薄弱的环节。于是编写了中职学校校本教材《电子商务基础与应用》。校本教材坚持以能力为本位，本着“面向企业、突出应用、加强技能、长于动手”的指导思想，希望既能体现企业发展对电子商务人才的需求，又符合中职学校学生学情实际，帮助学生提高学习兴趣，掌握本专业知识，加强实践环节，培养创新能力。校本教材的编写是在分析了现有统编教材的问题与中职学生学情的基础上，并充分运用课程和教材相关理论，提出了校本教材开发的思路，并进行了结构设计等内容的编写及相关实践的研究，同时还对该教材的使用进行了相关评价和反思。