【摘 要】
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本文以汉语和韩语的语音音韵为依据,参考汉语中古音韵《广韵》的声韵部,对韩国人学习汉语时所遇到的语音方面的问题进行系统的探讨和研究。本文突破了现代汉语语音和韩语语音
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本文以汉语和韩语的语音音韵为依据,参考汉语中古音韵《广韵》的声韵部,对韩国人学习汉语时所遇到的语音方面的问题进行系统的探讨和研究。本文突破了现代汉语语音和韩语语音对比分析的单一模式,借鉴音韵学的知识和中古音韵系统,试图从历史语言学角度阐释韩语语音与汉语语音的内在联系。通过韩语汉字音和汉语中古音韵的对比,揭示现代汉语和韩语语音的区别与联系,探讨汉语中古音韵、韩语汉字音和现代汉语语音三者相关的一些问题。希望对今后对外汉语语音教学的基础科学方面有微薄的帮助。本人在对外汉语国别化教学的基础上,对韩语语音进行分析。韩国与中国在历史上的联系和交往,使韩语与汉语存在独特的联系。本文分析比较两种语言的语音异同,再参考中古音韵,结合研究前人大量的文献和研究成果以及多种研究方法得出以下理论:第一,韩语汉字音和中古音韵有着明确的对应关系。韩语在《训民正音》颁布前,是靠汉字记录语音的。韩语中大部分语音词汇借鉴外来语,而汉语又占了很大部分。韩语汉字音和中国音韵的对应关系说明韩语语音和汉语的中古音韵来自同一音源。第二,汉语对韩语的发展和演变有深远影响。韩字是表音文字,它的历史音变虽然与现代汉语的音变现象发展不同,但是基本保留了中古音韵的特征和规律。这加深了我们对韩语语音的认识和了解,同时也改变了韩国人认为学习汉语语音很难的认识。第三,语音联系和语音教学的实际运用。通过语音的对比分析和韩国人出现的汉语语音学习的偏误分析,教学者对语音内在联系的知晓能够有效地规避和纠正学习者的语音偏误,达到正确的发音方法和发音区别的示范。
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