基于学习型组织理论的高校学生思想政治工作研究

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思想政治工作是高校各项工作的中心和生命线,是培养和造就合格人才的基础性工作。随着我国经济和社会改革的不断深入,国内外政治、经济和社会发展形势均发生了巨大变化,各种社会思潮和文化、意识形态冲击着高校,在这种情况下,高校学生思想政治工作仍沿用旧的指导观念、旧的教育体制、旧的教育形式和方法,已严重制约了思想政治教育作用的有效发挥。学习型组织理论的一些理念、工具和方法,为新时期的思想政治工作提供了很好的借鉴。引入和吸收学习型组织理论,对高校学生思想政治工作进行整合和革新,将能增强思想政治工作的针对性和实效性,不断开创高校思想政治工作的新局面,同时也将促进思想政治教育理论的创新与发展。本文从体制内部层面分析了当前高校学生思想政治工作的现状、存在的主要问题及产生问题的原因,论述了高校学生思想政治工作借鉴学习型组织理论的可行性,在学习型组织理论视角下,依据学习型组织的特征和五项修炼的方法,提出了高校学生思想政治工作的理念创新、工作机制创新和手段方法创新途径,以加强和改进大学生的思想政治教育,促进大学生健康成长、顺利成才。在学生思想政治工作的思想理念创新方面,提出要树立以学生为本的理念,倡导生活式学习,淡化权力控制,培养创新思维;在学生思想政治工作的机制创新方面,提出确立伙伴式的平等师生关系,建立扁平化的学生教育组织结构,打造学习型的思想政治工作团队,搭建网络化的信息交流平台营造激发创新的文化环境;在学生思想政治工作的手段方法创新方面,以改善心智模式为先导,强化思想政治工作的导向功能,以建立共同愿景为基础,强化思想政治工作的凝聚功能,以自我超越为突破,强化思想政治工作的激励功能,以团队学习为载体,强化思想政治工作的协调功能,以系统思考为核心,强化思想政治工作的保证功能。
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