基于深度学习的密集人流量统计研究与应用

来源 :大连海事大学 | 被引量 : 3次 | 上传用户:yanyingguilai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,人工智能、计算机视觉和深度学习高速发展,极大地促进了基于监控视频的人流量统计的研究。基于监控视频的人流量统计是资源合理分配、收集商业信息和进行智能管理等任务的基础,它也是现代视频智能监控重要的功能组成部分,具有比较高的研究意义和应用价值。本文研究的内容是基于深度学习的密集人流量的统计。利用YOLOv3算法实现行人检测,使用DeepSort跟踪算法实现局部区域的跟踪,采用双线法实现门口密集人流量统计,将出入人数存入数据库进行存储记录,最后设计并实现了密集人流量统计系统在商场中的应用实例。本文的主要工作内容包括以下几方面:(1)行人检测针对密集人流存在互遮挡的情况,本文设计了一种基于Smooth_L1损失函数的计算边界框宽高损失的方法和倾斜成像的人体检测方案。基于YOLOv3算法,针对本文的应用场景,并结合人体目标之间互遮挡对人流量统计的影响,本文构造了倾斜角度下的数据集,根据不同角度下目标间的遮挡程度,进一步将倾斜角度分为30度,60度和90度,建立三种数据集,并对数据集中人体头肩区域进行标注以克服密集行人间互遮挡问题。并对三个角度成像的数据集训练,得到三种模型进行对比实验,通过对3个角度的实际检测效果进行评价,选定最佳角度。针对YOLOv3网络反向传播更新参数过程中,L2损失函数对异常值敏感导致模型不稳定的情况,本文使用Smooth_L1损失函数计算边界框宽高损失,结果表明:Smooth_L1损失函数对异常值不敏感,能够避免出现异常值时参数变化较大导致模型不稳定问题。(2)行人跟踪与人流量统计本文设计了一种采用Top3余弦距离均值的DeepSort算法用于密集人流中人体目标跟踪。本文采用DeepSort算法进行目标跟踪,并设置目标局部区域跟踪,极大地减少了计算量。为了提高人流密集情况下跟踪效果,本文分别对使用最小余弦距离,Top3余弦距离均值和Top5余弦距离均值得到的跟踪匹配结果进行对比实验,得出使用Top3余弦距离均值的匹配结果获得更少的ID切换次数,因此将Top3余弦距离均值放入成本矩阵。在人流量统计中,采用双线计数法跟踪人体目标并进行人流量统计,提高计数准确度。(3)密集人流量统计系统在商场中的应用本文设计了基于监控视频的人流量统计服务系统,系统为商场提供商业决策。本文将人数统计结果等数据使用SQlite进行存储记录,设计并实现了密集人流量统计系统在商场中的应用实例。该系统提供的人流量统计结果可以为商场提供商业决策。如:通过统计商场内的总人数控制空调的开放,有利于开展节能减排,打造绿色环保商场。实验结果表明:本文方法对门口密集人流量统计结果较准确,平均精度为97.3%。
其他文献
【中图分类号】G623.5  数学是一门严谨而系统性强的学科,各部分知识联系密切,而新知识又是旧知识的深化和发展。有些学生如果前面所学的一些知识没弄懂,接着又去学新知识,最终的结果是模糊学习。农村有句俗语说得好:落雨背稻草,越背越重。很多学生觉得数学课枯燥、无趣。如果一个学生一旦对本门学科失去了学习的热情,当然在上课中也不会有什么积极性反应了。所以许多数学老师就有这样的感慨:学生的发言越来越少了,
目的研究低钾型周期性瘫痪(HoPP)患者血清钾离子浓度与肢体瘫痪程度的关系及对补钾治疗的影响.方法对95例HoPP患者的临床资料进行回顾性研究.结果 HoPP患者多表现为四肢弛缓性
目的报道不吻合血管指尖断指再植的方法及临床效果.方法14例14个离断指尖被原位缝合于近侧断端,其表皮被均匀切除,然后将去表皮之指尖包埋于上胸部或同侧手掌皮下.术后2~3w将
【摘 要】初中生的思维能力差距加大,非智力因素的个体差别也很大.而受班级授课制的束缚,教师从备课、授课、作业、辅导、考查到评价,很少顾及各类学生个性发展的差异,均采用一刀切、一锅煮的方法进行教学,使优生吃不饱,差生吃不了,中等生吃不好.針对基础课程改革的新理念,"分层教学"应运而生  【关键词】初中物理 分层教学 层次性  【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(
OCIA(ovarian cancer immuno-reactive antigen)是一类具有跨膜结构的保守蛋白,它们的一个共同特征是含有OCIA超家族结构域。OCIA基因经选择性剪接后会产生多种同源异构体,编
云制造是一种基于互联网的并且面向服务的智能制造新模式。该模式融合发展了现有的信息技术,是制造即服务理念的体现。云制造环境下的设计模式以设计即服务(Design as servic
摘要:在以往的初中教学中,大部分学生都是在处于被动的状态下学习,这就导致很多学生即使拥有较好的成绩,但对于书本和学校、课堂都存在一种排斥的情绪。科学探究的教育理念,正是针对以往教学中存在的弊端加以改正,让教育教学变成以学生为中心,而不是让学生以教学为中心。生物这门较贴近学生生活的学科,不但拥有更多探究的机会,而更加具有实际的意义。  关键词:初中生物;自主探究;科学教学  【中图分类号】G633.
【摘要】农村高中,尤其是二类高中,在新课程标准和理念下如何转化英语学困生是摆在广大英语教师面前一个迫切而艰巨的任务。它的成功转化关系到大面积提高农村高中英语教学质量以及农村高中整体教育水平。本文通过对英语学困生进行调查访谈以及结合自己多年从事农村英语教学的实践分析农村高中英语学困生产生的主观和客观原因,想探索出行之有效的转化策略。  【关键词】农村高中 英语学困生 成因 转化策略  笔者在一所农村