近年来，随着汉语热的逐渐升温，世界各地孔子学院和孔子课堂的不断建立，对外汉语教学这一学科呈现出强进的发展趋势。词汇教学是对外汉语教学的重要组成部分，而网络流行语作为词汇教学中最活跃最具时代性的特殊组成部分，理所应当受到重视。语言反映了时代的发展与变迁，同时也反映着社会风貌和大众心理。网络流行语作为一种社会现象、文化现象和语言现象，越来越多地进入到日常生活交际中，忠实地反映着社会、语言及心理等因素，因此具有重要的研究价值。本文将网络流行语与对外汉语教学结合起来，首先对网络流行语的概念进行辨析，为之后的研究奠定基础。然后分别从社会学、语言学和心理学角度对网络流行语进行解读，分析其在对外汉语教学中的地位和作用。基于以上理论基础设计问卷进行调查，深入了解对外汉语教学中网络流行语的教学现状，并针对中高级口语教学从教学资源、教学目标、教学内容、教学方法等方面提出教学构想。最后根据自己的教学实践提出教学建议。希望能够引起对外汉语教学界对网络流行语的关注和重视，为今后将网络流行语引入对外汉语的教学实际提供参考意见。