科学发展观指导下的贵州新农村建设探索

来源 :贵州师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangdinghui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,全国新农村建设进入了新的发展时期,不同地区各具特色。贵州作为西部地区的一个省份,受客观经济条件和具体因素的制约,新农村建设的发展基础较为薄弱,与全国,特别是与东部地区的差距日益加大。如何在贵州这样一个社会、经济、文化较为落后的省份开展社会主义新农村建设值得深思。以科学发展观为指导,探索贵州省社会主义新农村建设的有效途径为本文研究之初衷。在检索全国新农村建设的有关资料时,一个出现频率较高而具体文献不多的试验区进入了我的视线,这就是贵州省毕节试验区。毕节试验区自建设以来,一直紧紧围绕“开发扶贫、生态建设、人口控制”三大主线,坚持走可持续发展道路,取得了初步成效。推广和借鉴毕节试验区的一些成功做法和经验,对于贵州省如何更好地解决“三农”问题,不乏是一条值得探索的道路。因此,本文以科学发展观为指导,结合自己的实地调查研究,从分析毕节试验区的典型案例入手,针对贵州省在新农村建设中的重点和难点问题提出自己初浅的探索思路。本文共分三个部分。第一部分主要从理论的高度探讨科学发展观对社会主义新农村建设的指导作用;第二部分以科学发展观为指导,对贵州省新农村建设的现状进行研究和分析,找出贵州省新农村建设的重点和难点问题;第三部分通过对毕节试验区在建设过程中的一些成功做法进行分析探讨,并就贵州省在新农村建设方面的重点和难点问题,发掘其指导意义和可借鉴性的作用,提出贵州省新农村建设的几点个人建议。本文力图站在马克思唯物主义的立场和观点上,以科学发展观为指导,对毕节地区农村整体面貌与毕节试验区建设不断发展进步的内在关系进行客观的分析,将着眼点放在贵州省自身的特点和毕节试验区的一些成功做法和典型案例上,对其进行分析探讨,并针对贵州省新农村建设所面临的问题,提炼出贵州省新农村建设的思路。
其他文献
从初中到高中对于学生来说是一个比较重要,也是一个比较困难的转变阶段。在学习方面,高中的学习与初中的学习相比较,知识量和难度都增加了很多,对学生学习能力的要求也提高了,尤其
近日,天津市自行车行业高端出口联盟与天津市兴轮生产力促进有限公司首次对印度尼西亚出口样品车21台,涉及自行车、电动车、电动三轮车、滑板车等4大类共有10余家企业的产品
土地荒漠化被称为“地球的癌症”。中国是世界上受荒漠化侵害最严重的国家之一。近50以来,由于人为及自然原因,沙区的经济发展同资源与环境的矛盾日益凸显,区域生态环境的遭到了
<正>【人物名片】黄艳萍,荆门市林牧源花椒种植供销专业合作社理事长。拥有3个基地1000多亩花椒种植园、200亩育苗基地,带动全市十多个乡镇、两千多个农户种植花椒逾万亩,推
文章从认知科学的视角辨析两种不同的教学范式在观念与体制上的根本差异。从教学观念上的差别看,行为主义教学观是"记忆·再现型教学观",认知主义教学观是"理解·思维"型教学
随着全面建设小康社会与建设社会主义和谐社会目标的提出,近年来政府加大了对农村公共物品资金的投入。然而我国当前城乡公共物品供给不均衡,农村公共物品短缺问题依然十分严
研究、探讨了订单农业模式中利益联结机制的类型,包括组织形式、运作特征和其中的典型代表,深入分析了利益联结机制目前存在的问题,并针对其存在的问题提出相关的建议,对于促进订
对流动人口子女教育的社会排斥及影响最终将加剧群体分化与阶层封闭,不利于社会和谐与持续发展。此种社会排斥其原因在于资源限制、制度门槛、文化差异、思维偏见、对比适应
民族音乐学在长期的研究中始终强调其特有的实践性,针对目前研究中的一些现象,本次对民族音乐学研究中的田野作业,对音乐对象的特定技能的操作及音乐综合考查材料的描述解释
农业经济的发展离不开技术创新,而在农业技术创新体系中农业科研机构不仅是知识创新系统的核心,同时也是技术创新系统、知识传播系统和知识应用系统的重要组成部分,其技术创新能