近20年来，我国民办高等教育发展迅速，已经成为我国高等教育事业的重要组成部分。董事会作为我国民办高校的最高决策和管理机构，其发挥的作用不言而喻。而董事会制度是否完善、科学，不仅直接关乎到学校的生存和发展，还关系到教职工、学生等其他利益相关者的切身权益。在现实状况下，我国民办高校董事会存在着一些问题，必须着重研究并解决好这些问题。　　本论文综合运用教育学、法学、管理学和经济学相关的理论，在审视国内外学者对民办高校董事会制度分析研究的基础上，通过对J学院董事会个案的调查和访谈，分析我国民办高校董事会运行的现状及其存在的问题，提出我国民办高校董事会制度建构的对策，力图从组织、制度、人员等方面探索出成熟和完善的民办高校董事会制度。　　本论文主要分为六个部分。第一部分重点分析了国内外对于我国民办高校、美国私立大学董事会制度已有的研究成果以及做出相关的评述。笫二部分是对我国民办高校董事会制度的相关概念进行界定，主要运用委托代理理论、法人治理论和利益相关者理论三个理论，论述了民办高校董事会实际存在的委托代理关系、具体的利益相关者之间的特点以及建立民办高校董事会的必要性。这两部分建构了论文的理论依据。第二部分对我国民办高校董事会的发展历程进行了梳理。第四部分分析了美国私立大学董事会制度的基本特征，具体阐述当前的美国私立大学董事会制度的发展历史和具体概况，并借鉴其特点对完善我国民办高校董事会制度总结了一些启示。第五部分通过对J学院董事会的现状进行调查和访谈，了解J学院董事会的基本情况，发现J学院董事会运行过程中存在的种种问题，具体分析产生问题的原因。第六部分从我国民办高校外部、内部以及董事会自身三大方面出发，对完善我国民办高校董事会制度提出了一些具体的对策和建议。