书香校园是指阅读氛围浓厚,充满书香气息的学校。在书香校园里,老师和学生都对阅读都充满了热情。他们有适当的阅读方法、丰富的阅读活动及保障阅读的相关制度,并由此形成了独特的校园阅读文化。打造书香校园有助于在学校环境中构建起理想的阅读生态系统,从而使学生在潜移默化中感受到阅读的魅力,帮助其提升阅读兴趣并掌握阅读技巧。书香校园的建设一方面呼应了构建书香社会的时代背景,另一方面满足了学校文化建设的需要,对教师、学生、家长的成长都起着积极正面的作用。因此,对书香校园的建设现状、问题及对策的研究是有必要且具备研究价值的。本研究以大湾区S学校书香校园建设为研究对象。首先,通过观察法和调查法等研究方法叙述当前S学校书香校园的建设现状。其次,结合调查和访谈的结果,总结出S学校书香校园建设中存在的问题和不足。再次,根据现实情况分析出问题产生的原因,最后,针对前面所提到的问题提出一些改进的策略。本文共包括五个部分:绪论部分简要介绍了本论文的选题缘由、研究目的、研究方法等内容,并对书香校园概念做了明确解释和界定。第一部分主要阐述了S校书香校园的建设内容,包括其建设背景和发展过程。其发展过程包括创建期、建设期、验收期三个阶段的内容。第二部分介绍了 S校书香校园建设的现状及问题分析。采用问卷调查法和访谈法等研究方法调查S校书香校园建设情况,并总结发现建设过程和阅读内容两方面存在的问题。第三部分是对S校书香校园建设中出现问题的背后原因进行探究。影响S学校书香校园建设效果的原因主要在于:书香校园的指导思想难以持续贯彻;办学机制对书香校园建设造成了一些不利影响;评价机制对书香校园建设带来了一定困难。第四部分是关于改善S学校书香校园建设效果的建议。为了更好地建设书香校园,本研究认为学校应采取深化理念抓落实、夯实建设基础、重视目标融合、建立书香校园保障体系等措施来促进书香校园建设,从而促进校园阅读文化建设。