足球运动有着广泛的社会影响,校园足球运动是我国足球运动发展的重要组成部分,足球大课间活动作为体育课程的延伸,对校园足球的开展有着重要的意义,本研究旨在丰富校园大课间体育活动内容;促进校园足球水平的发展;凸显体育大课间活动的重要性,从而促进足球大课间活动的开展。本研究运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法,以昆山市4所小学为调查对象,调查学生的参与现状和学校大课间体育活动的管理现状,指出昆山市小学足球大课间活动开展的问题,进而提出相应的对策。结论如下:1.昆山市小学生对足球大课间活动的参与现状:小学生对足球大课间活动的兴趣普遍浓厚,且男女学生兴趣发展平衡;女生对活动的满意程度较男生高,男生的满意度较为一般;男女学生对足球大课间活动的认知情况一般;男女学生对于足球大课间活动的情感态度较为积极;男女学生的课后足球活动参与情况较为一般。2.昆山市小学领导层对足球大课间活动支持度较高;教师对其开展也呈普遍支持的态度;75%的体育教师能够参与足球大课间活动,但仅15.3%的教师为足球专业;场地器材情况较好,基本能满足活动开展;时间安排上,各校能保证每周至少3次,每次至少45分钟的活动时间;组织形式主要分为足球技能操和快乐足球游戏;对运动损伤的预防知识教学和应急处理条件不够。3.昆山市小学足球大课间活动存在的问题:组织形式单一;缺乏足球文化知识的教学;学生自主参与性缺乏;师资力量明显不足;对运动损伤的重视不够。4.昆山市小学足球大课间活动开展的对策:丰富足球大课间活动组织形式;加强足球文化知识的教育;培养学生自主训练能力和组织能力;加强足球专业师资力量的建设;重视安全医疗方面的保障。