美国是世界人力资源的大国,更是公认的世界人力强国,这根本地得益于美国社会拥有科学、高效和完备的人力资源二次教育开发系统。美国人力资源的二次教育开发主体多元、途径多样、内容丰富、机制健全,充分激发了美国社会各类组织积极参与和实施人力资源二次教育开发的生机与活力,持续、高效地实现着人力资源大国向人力强国的转化,源源不断地为美国社会提供着优质人力,促进其社会经济的持续发展,为世界各国提供了依托人力资源的高效开发而推动社会发展的成功典范。本文采用比较教育学的国别专题研究框架,主要运用因素分析法、历史分析法、文献法、比较法等研究方法,对美国人力资源二次教育开发进行了系统地比较研究。本文分为五个部分,第一部分说明美国人力资源二次教育开发的基本理念和理论基础；第二部分概括美国人力资源二次教育开发活动的社会背景和发展历程；第三部分分析美国人力资源二次教育开发的主体、对象、目标、组织模式、内容和特征,详细说明二次教育开发的各项主要内容；第四部分总结美国人力资源二次教育开发的绩效及问题；最后一部分为改进我国人力资源的教育开发提出建议和举措。