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项目化学习：让学习真正发生
【出 处】
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江苏教育报
【发表日期】
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2020年01期
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由于南京市老龄化的快速发展与老旧社区的更新需求,政府部门联合设计单位进行了对于城市微更新中的社区适老化改造策略的研究工作。文章以南京台城花园小区为例,通过分析其更新前的公共空间与设计时采取的更新措施、更新完成近两年后的成果与不足,在使用后评价视角下总结城市微更新中社区公共空间适老化改造的基本策略。
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期刊
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