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学生由于先天遗传因素及其身心发展与智能发展的后天条件的不同,而存在个体发展的差异.因此,在学校教育过程中不可避免地出现学业差生和品德差生.
差生教育过程中的心理学干预
【摘 要】
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学生由于先天遗传因素及其身心发展与智能发展的后天条件的不同,而存在个体发展的差异.因此,在学校教育过程中不可避免地出现学业差生和品德差生.
【机 构】
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六安卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2004年21期
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